第22节（2 / 3）

至下扫了眼，定格在一个人的名字，“饶侗，你先来吧。”

饶侗站起身，很有自信的样子，绕过走道经过前排的时候，昂首着撂下一句话：“夏倾月，你会输给我的。”

语调不重，但能听得出其中包含的不屑。

对常人来说，这句话的确能使其乱了阵脚，可对于夏倾月，一点小把戏不足以让她心生波澜。

她听到了饶侗说的话，也回了过去：“不会。”

不是‘不一定’，是‘不会’。

饶侗回头看了她一眼，双眼充斥讶然，随后那讶然很快被另一种情绪掩盖，好似在揣测什么。

走到讲台的主讲位置，女生打开辅助作业建立的文档和ppt，陈述绘声绘色。从最初设计这件衣服的灵感理念来源于哪串高奢手镯，再到构造、色彩搭配，还有一些为衣服增加的亮点和细节，每一点都非常生动，像是能衍生出故事。

虽说饶侗班级总成绩不怎么样，又挂了好几门学科，但凭这次的作业准备工作来看，无疑下了不小的功夫。

直至讲述完毕。

邹莲作为教师，慧眼轻松揪出饶侗这项作业的漏点，随后稍微补充了几句。总的来说作业完成度不错，讲述也有条理，思路清晰，最后给出了九十分的优异成绩。

九十分啊，台下大片人倒吸一口凉气。

设计班的学生没几个不清楚邹莲老师的评分标准，出了名的严苛。像平时满分一百的作业，除了班级前几名具有实力的优秀学生，其他人从来没上过八十。

饶侗首发冲了个九十，后面别提有多大压力了。

随机抽取学生真的是随机抽取，后面，邹莲叫了其他几位学生上台，基本上转了一圈才点到夏倾月，“下一位，夏倾月。”

她的名字宛若枯涸荒漠中赐洒人间的清雨，凡是途经之处，万物复苏。有些受不住犯困打了瞌睡的学生猛地一惊醒，正襟危坐和同伴窸窣：“喔，我太期待夏女神的作业了。”

“她很有实力的，分数肯定不会低。”

“现在为止还没出现超过九十分以上的呢。”

“我要是老师直接给她一百。”

伴着众人低声的讨论，夏倾月走上讲台，气质皎洁如月亮。简单整理好作业准备，她抬眸，微微扬手示意大家看向多媒体屏幕，声线清又稳：“我表达的主题是韵与自然。”

“这件衣服的灵感，来源于我在网络上看到的一位旅游博主分享的国风山河美景。衣服整体简约，腰部采用了收腰设计，不规则裙身尾端坠了花瓣以作裁边修饰，另外，我也搭配了些许国风元素……”

少女仪态淡静从容，眼里对自己努力获得的成果盈满自信。中途，老师突有所感提了几个犀利的问题，她也能准确无误找出摘要的点并回答出来。

“很好。”邹莲似是前期预料到结果，亲和评价了一番，又点到衣服别出心裁的刺绣坠饰，“早在我国古代，便可以追溯到刺绣的足迹了。我找个同学问一下，四大名绣中的粤绣具有什么样的特点？”

女人的视线落在左手边最后一排，“靠近后门位置的同学，你来回答这个问题。”

男生站起来，有条不紊道：“粤绣绘制图案广泛，包括自然界万物、花鸟神话等，其工艺复杂，极具地方文化特色。”

“不错。”待男生回答完，邹莲慈颜微笑，提了一问：“但话说回来，设计班的每个学生我都认识，这位同学，你叫什么名字？”

闻声，夏倾月向后排看过去，识清人，她瞳孔放大了些。

江辞直身站着，不失尊重：“我叫江辞，电子信息工程专业的。”

“我去，江神就在我旁边？！”

“他来我们班干什么？”

“找夏倾月的吧，他俩青梅竹马。”

“有道理，你不说我还以为他在追我们班哪个女孩子。”

“追他的女孩子倒是很多，太受欢迎了。”

邹莲了解了，原来这位同学来这里旁听。

“江辞，好名字。”书香世家的基因纂刻血肉里，女人听了，联想猜测了下：“你的‘辞’字很好，是不是出自哪句古诗或者古文？”

说到这里，众多同学视线齐聚，看向江辞，想必他们也非常好奇京大系草的名字来源。

“是的老师。”

少年褐眸盛满骄傲，礼貌回复：“出自古文《汉书·音乐志》中记载的一句——得形于言，成文于辞。”

话落，夏倾月微顿，小时候的事情有很多都已经记不清了，可听到这句古文，她倏尔回想起十八年前的那个盛夏。

那年的她刚过两岁生日没多久，第一眼在江家见到新出生的弟弟的时候，她的心情很紧张。小弟弟在小床上安静地躺着，皮肤特别嫩，清澈漂亮的眼睛看到她，笑得格外纯真，像是小太阳，她也笑，带着小小的好奇心观察了他许久，心里想：她也有弟弟了，他真的好可爱呀。

后来大人们讨论为小弟弟取什么名字